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DÍA DE LLUVIA

Hoy me he levantado y llovía…. ¡uff!, podríamos decir que esa es la frase del día, llovía, y, además, no para de llover.

Pues nada, nos ha parecido una excusa estupenda, para trabajar vocabulario, compresión, escritura…¡anda que no hay palabras que relacionamos con la lluvia!

Además, nos hemos dado cuenta de la lluvia no parece la misma según la persona que la mira, la sufre o la disfruta… que de todo hay…

Para Emilio la lluvia es buena, sobre todo para el campo, y para la fruta, que a Emilio le encanta. Además, lo tiene claro, si llueve, paraguas, botas, chubasquero y a la calle sin mojarte.

Pero a Ali, la lluvia no le gusta tanto, no le gusta nada mojarse, pero si hablamos de las guerras de agua con su madre, eso ya es otra cosa, ¡le encantan!.

Juanma se pone un poco triste cuando llueve, pero aún así, no deja de cumplir con sus obligaciones, sale con su perra y aprovecha para llevar a reciclar las botellas, eso sí, si la lluvia no para, pasará la tarde en casa, un ratito con la Tablet, un poco de lectura y a descansar, que en casita no se moja

A Isa, la lluvia le da mucha rabia, no le gusta tener que quedarse toda la tarde en casa. Eso sí, no le importa que haya truenos ni relámpagos, porque no le dan nada de miedo.

Lo que parece claro, es que la lluvia nos inspira para concentrarnos y escribir, ¿no os parece?

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AULAS DE VERANO: UNA AVENTURA CADA DÍA

¿Qué creíais que estábamos de vacaciones? ¡Pues no!

El pasado día 1 de Julio, comenzábamos como cada año las “Aulas de Verano” en Fundación AFIM-Salamanca.

Con la llegada del buen tiempo, nos apetecía salir a descubrir miles de rincones que se quedaron pendientes tiempo atrás.

Sin olvidar en ningún momento todas las medidas de seguridad, que el año ha sido duro y hemos aprendido a ser responsables, para cuidar nuestra salud y la de los que nos rodean.

Y como dicen que las buenas costumbres no hay que perderlas, cada lunes, comenzamos la semana moviendo el esqueleto: hacemos deporte con Marta y Gonzalo, vienen desde la Escuela de Salud del Ayuntamiento de Salamanca, con ellos, hacemos ejercicio, disfrutamos del aire libre, almorzamos bajo los árboles y acabamos el día con bailes y juegos ¡Quién dijo que los lunes son aburridos!

Después de cargar las pilas para el resto de la semana, cogemos la mochila y el bocata y nos lanzamos a recorrer las calles salmantinas.

Hemos visitado el Museo de Arte Moderno Da2, donde conocimos a Pablo S. Herrero, un pedazo de artista que nos dará alguna que otra sorpresa a lo largo del curso, nos enseñó su obra y compartimos con él una charla sobre códigos y culturas.

Hubo tiempo para ir de rebajas, con Beatriz, que nos acompañó en una estupenda mañana de compras en el Centro Comercial “El Tormes”, gracias al servicio de acompañamiento para personas con discapacidad que ofrece el centro comercial.

Después de mucho tiempo, por fin, hemos ido a tomar algo en una terraza, ¡que ganas teníamos de retomar esto!; nos hemos reencontrado con los amigos de Insolamis y de Aspar la Besana.

Hemos hecho turismo; visitado exposiciones y ¡hasta hemos tenido tiempo para ir al cine!, siempre bien acompañados, con Alex conocimos los secretos detrás de una película, con Chuchi, la Isla del Soto, Raquel Barbero y María Riera, se sumaron a nuestra lista de artistas favoritos, Rebeca nos mostró cada rincón del Huerto de Calixto y Melibea y con María y Jesús descubrimos las leyendas de la Cueva de Salamanca….

No os creáis que todo es diversión y evasión, también hemos tenido tiempo para trabajar.

Hemos realizado nuestro primer encargo “gordo” con la impresora 3d y ha sido para nuestra gran amiga Ana Suárez, concejala de bienestar social, ¡nos encanta visitarla y que nos visite!, vino junto a su compañero Fernando Castaño, concejal de Turismo, para conocer de primera mano como realizamos su encargo, unos preciosos botones charros que hemos preparado con todo detalle y que irán a parar el encuentro de “Jóvenes Ciudadanos”. Así se llevarán un recuerdo bonito de salamanca, y sobre todo hecho con mucho cariño.

Y así sin parar, también hemos renovado el curso de primeros auxilios, que cada año realizamos con los amigos de Cruz Roja Salamanca ¡qué importante es poder salvar vidas! En la puerta nos esperaba Manuel, que resolvió todas nuestras dudas y refrescó nuestros conocimientos ¡Ah! También nos ha prometido una visita durante el curso.

¿Os parece que estamos teniendo un verano completito? ¡Pues aún queda! Para acabar la semana, cada viernes visitamos a Laura, nuestra amiga de la Filmoteca de Castilla y León, donde nos tiene preparadas un montón de actividades relacionadas con el cine, la imagen… ¡esas cosas artísticas que tanto nos gustan!

En definitiva, ¡que no paramos! Y como colofón final, nuestro gran festival sobre la mejor canción del verano de todos los tiempos, “Tu cara al fim me suena”. Tras muchos ensayos y un poco de “chapa y pintura” llegó el gran día y como siempre ¡nos lo pasamos en grande!

Y es que…  ¡UN POCO DE VERANO, HACE QUE TODO EL AÑO VALGA LA PENA! (JOHN MAYER)

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SEMANA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Desde 2011 la Unesco proclama la cuarta semana de mayo como La Semana de la Educación Artística.

¿Por qué una Semana para la Educación Artística?

Pues porque es necesario, ¡quien lo diría!, recordar a instituciones educativas, gobiernos y personas, sobre la importancia que tiene esta área de aprendizaje en el diálogo, la diversidad y la cohesión social.

Claro que nos gusta el arte, en su sentido más amplio,

nos gusta disfrutar de la pintura, pero también pintar, de la música, pero también de un buen baile..

A través del arte crecemos como personas,

nos expresamos y fomentamos nuestra creatividad y nuestra sensibilidad.

Además, apostamos por la educación artística como vehículo de inclusión.

En Fundación AFIM Salamanca, trabajamos y promovemos distintas actividades relacionadas con la educación artística.

Como espectadores, asistiendo a cuantas exposiciones y eventos nos es posible.

Y en este punto, aprovechamos para reivindicar mayor accesibilidad,

no sólo en cuanto a barreras arquitectónicas, que también, sino promoviendo la accesibilidad universal,

y el acceso fácil a la información,  para que cualquier persona pueda disfrutar de las diferentes expresiones artísticas y culturales existentes.

Pero también dedicamos tiempo a ser actores, “hacedores de arte”,

y para ello trabajamos en nuestra “Escuela de Artistas”,

al frente Boris y Alba, dos artistas, diferentes estilos, que nos acercan a distintas disciplinas,

nos explican de forma clara y accesible y son capaces de sacar de nosotros todo el arte que llevamos dentro.

Y tú, ¿cómo exploras tu lado artístico?

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LO QUE LA VIDA NOS DA

Todos los martes a las 10:00 el grupo de Formación para la vida acude a su taller de educación afectivo-sexual.

Se trabajan muchos temas, se habla mucho, se debate y se contestan preguntas.

Durante varios días, hemos trabajado y aprendido sobre el embarazo ¡cómo nos ha gustado ese tema!, pero también ¡cuántas dudas y preguntas!.

Entre todas las preguntas del buzón, el grupo ha decidido que una les inquietaba especialmente:

¿por qué nacen niños con discapacidad?.

Bueno, pues claro que lo hemos hablado, hemos visto causas, cada uno ha preguntado y preguntado hasta que, al menos de momento, se acabaron las dudas.

Sin embargo, como siempre, no nos quedamos ahí, porque queríamos hablar también de capacidades,  y para ello, hemos planteado una sencilla dinámica que ha sido todo un éxito.

Para empezar, Mila, nos ha repartido plastilina, sí, plastilina pero….

Sí, claro, nos pareció un poco injusto.

A unos les dio mucha cantidad, a otros poca, o un solo color, o varios….

Pero, nos dijo que teníamos que hacer algo con nuestra plastilina, a si que nos pusimos a trabajar en ello

¿Qué pasó?

Pues que algunos, a pesar de tener mucha plastilina, no supieron (o no quisieron) usarla toda, otros con muy poquita fueron capaces de crear algo muy bonito

Reflexión de grupo y conclusión a la que llegamos:

A veces la vida no nos da muchísimas capacidades, y no las sabemos (o no las queremos) usar, otras veces, no nos da todas las capacidades que quisiéramos, pero aún así podemos hacer muchas cosas y muy buenas…

Alguien se dio cuenta, y decidió usar toda su plastilina después de la reflexión

P.D.  En la reflexión, también nos dimos cuenta de que a nadie se le ocurrió pedir ayuda, o un trozo de plastilina…

Y sí, pedir ayuda y compartir nos enriquece a todos.

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OTRA FORMA DE COMUNICARNOS

El trabajo en habilidades de comunicación, es uno de los ejes fundamentales de la programación de Fundación AFIM Salamanca. Se aborda desde diferentes actividades tanto grupales como individuales, buscando siempre adaptarnos a las capacidades, necesidades e intereses de las personas con las que trabajamos.

Hoy, os queremos mostrar parte del trabajo que se realiza con Carlos, a través de un sistema de comunicación alternativo.

¿Cómo lo estamos haciendo?

Cada vez más, las nuevas tecnologías se ponen al servicio de las personas, con diferentes aplicaciones creadas para facilitar apoyos muy centrados en las necesidades de cada persona.

En esta ocasión, como Carlos ya está familiarizado con el uso de pictogramas, hemos utilizado la aplicación LetMeTalk, que incluye pictogramas e imágenes de ARASAAC (http://arasaac.org), a las que hemos añadido fotografías de otros materiales, actividades etc, con los que Carlos ya estaba familiarizado.

El objetivo principal de trabajo, ha sido fomentar su intención comunicativa, facilitarle la expresión de sus necesidades e impulsarle al lenguaje oral.

Carlos disfruta con estas sesiones individuales, le gusta mucho trabajar con la Tablet, y esto nos permite junto a la comunicación, trabajar otras habilidades como la motricidad fina o la mejora de la atención.

Aunque vamos pasito a pasito, estamos seguros de que se irán notando los avances, de momento, nos motiva la sonrisa de Carlos en cuanto escucha el sonido de inicio, el aumento en sus repeticiones verbales, y, sobre todo la posibilidad de poner voz a lo que piensa y siente.

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BAILE Y RELAJACIÓN: UNIDOS DE LA MANO

Todos los viernes a las 11:00 de la mañana, entra en nuestra aula del grupo de capacitación, con su alegría y su ilusión Ana, animando a todos.

Retiramos las mesas para tener espacio y poder bailar a gusto y tranquilos.

Lo primero que hace Ana es decirnos a todos: “Venga chicos, quitaros el jersey que vais a sudar”, poniendo en el ordenador música salsera.

Las canciones que hemos bailado son: toc, toc, abre los ojos de Chayanne, Gloria Stefan, o Celia Cruz entre otras…

Después de bailar, diez minutos antes de terminar el taller de baile hacemos una sesión de relajación, que nos gusta mucho y nos quitamos el estrés de los días acumulados.

Ana enciende una vela y nos ponemos en corro alrededor de ella, eso sí, con distancia que estos días no nos podemos juntar mucho.

Ana nos dice que cerremos los ojos y nos imaginemos que estamos en la playa, en la arena tumbados, y que sintamos que el mar nos toca los pies, que va subiendo por nuestro cuerpo, brazos, hombros… (Se desinfecta y nos va dando pequeños masajes como si recibiéramos energía…).

Y la sesión termina con un fuerte aplauso.